Hortiterapia. Terapia wspomagająca rehabilitację dzieci i dorosłych

Monografia porusza tematy dotyczące wykorzystania możliwości roślin, a także pracy w ogrodzie i przebywania w nim, w rehabilitacji niepełnosprawnych dzieci i dorosłych z różnymi typami niepełnosprawności. Książka została przygotowana z myślą o rodzicach, opiekunach, terapeutach, hortiterapeutach.

Mogą z niej także korzystać edukatorzy i nauczyciele przyrody wspierający rozwój dzieci ze szczególnymi problemami, którym zajęcia prowadzone w ogrodzie mogą pomóc w czterech obszarach: fizycznym, psychicznym, poznawczym oraz społecznym. Wybrane gatunki roślin mogą być wykorzystywane w ogrodoterapii, w zajęciach zarówno poznawczych, jak i terapeutycznych, wpływających na integrację sensoryczną, którą możemy prowadzić od pierwszych dni życia.

Monografia ta jest przeznaczona również dla czytelników interesujących się projektowaniem ogrodów sensorycznych, terapeutycznych lub zmysłów. W ta-kich ogrodach przewodnim celem jest odpowiedni dobór elementów małej archi-tektury niezbędnych do wykonywanych prac ogrodowych podczas zajęć terapeutycznych oraz gatunków roślin z różnych grup, jak: ozdobne, sadownicze, warzywne. Dzięki odpowiedniemu doborowi wszystkich elementów do projektowanego ogrodu możemy wpłynąć na stymulację pięciu zmysłów w sposób polisensoryczny.

SPIS TREŚCI

Wstęp 7
Artur Dobrowolski, Joanna Majkowska-Gadomska, Emilia Mikulewicz, Technologie ogrodnicze jako źródło bodźców w hortiterapii 9
Wiesława Gadomska, Anna Błędowska, Twórcza zabawa dziecka w świecie roślin   19
Agnieszka Jaszczak, „Zielona" i „niebieska" terapia w niemieckich uzdrowiskach (na przykładzie kurortu Bad Bevensen) 35
Aleksander Kolański, Mariusz Warachim, Terapeutyczny ogród zimowy jako miejsce terapii i wypoczynku 49
Agnieszka Krzymińska, Zapach w hortiterapii  61
Joanna Majkowska-Gadomska, Emilia Mikulewicz, Artur Dobrowolski, Hortiterapia —nowoczesna forma leczenia 75
Anna Nizińska, Beata Płoszaj-Witkowska, Hortiterapia dzieci 89
Beata Płoszaj-Witkowska, Joanna Bastek, Rośliny ozdobne w stymulacji polisensorycznej dzieci  109
Beata Płoszaj-Witkowska, Sebastian Borzymowski, Rośliny na kompozycje suche w zajęciach z hortiterapii  131
Beata Płoszaj-Witkowska, Natalia Kluczkowska, Koncepcja ogrodu terapeutycznego przy Polskim Stowarzyszeniu na rzecz Osób z Upośledzeniem Umysłowym w Białej Wodzie  153